תפילתו של האיזביצר
המאמר הזה לא מתיימר להקיף את כל נושא התפילה במשנתו, אך אנסה בסיעתא דשמיא לגעת, עד כמה שידי משגת, ביחסו רב הפנים של רבי נחמן לתפילה, ולסקור חלק מהנקודות המרכזיות שעולות מכתביו ביחס אליה.
בבואנו לנסות ולגשת אל חידושו של הרב שג"ר בנושא התפילה, עלינו ללמוד ולהבין את אמירתו וחידושו של הרב שג"ר, הן בפן האמוני בכלל והן ביחסו לפוסט-מודרנה בפרט. איני מתיימר בכתיבה קצרה זו להקיף את דמותו ותורתו של הרב שג"ר, במאמר זה אנסה להיפגש עם מקצת האופציות החדשות ביחס לתפלה שאותן פתח בפנינו.
עיון במשנת הרב משה די ליאון(מניטו) אשכנזי על התפילה
מתוך לימוד הישיבה במסכת מכות, איחוד שערי גמרא ואגדה, בתפילה מיוחדת הנמצאת במשנת המסכת ומלמדת אותנו דברים הרבה
עומד אדם בפתח ביתו עם שחר, ריח הגשם באפו, קרן השמש הטובה מאירה עליו, כוס קפה בידו ושיר מתנגן באוזנו. הוא מוצא עצמו מתנודד ללא מילים, נעתק מעצמו וחש כמיהה אל כל שסביבו. תפילה .לימים, נוחת עליו אחד מפגעי החיים, פחד עמוק, חוסר אונים, דאגה מקצרת נשימה וכאב דוקר בליבו, שוב הוא מוצא עצמו מתנודד ללא מילים, מתכנס, נאלם ו'נעלם' לכל סביבתו, מבקש לשאוב תיקון, גאולה והבטחה. תפילה. זמן מה אחר כך, הוא קורא קטע שיר שנתקל בו, שורות נייר שנקרעו בתחילתן וסופן, והזמן קופא מלכת. קול לא נשמע, מחשבה לא באה, נשאב הוא אל המילים שדיברו בתוכו, ביטלו את היש והאדירוהו גם יחד. ושוב הוא מוצא עצמו נע ללא מילים, אחד עם שסביבו. תפילה.
קוד הכיתה ב Google Classroom להם הועלה החומר המוזכר בשיעור: awhffvf
קוד הכיתה ב Google Class room להם הועלה כל החומר המוזכר בשיעור: awhffvf
שודר בתקופת הקורונה בשיעור הרב מאיר ליכטנשטיין נותן טעימה מתורתו המיוחדת של הגר"יד על פסח וליל הסדר. הרב מאיר מסביר שהגרי"ד תפס את פסח וליל הסדר כמרכז בתוכו המון נושאים מרכזיים ביהדות, ביניהם העברת המסורת מדור לדור, חוויה מחודשת של העבר ועוד.
שודר בתקופת הקורונה - מצטערים על התמונה שלפעמים חתוכה בשיעור הרב מאיר ליכנטנשטיין מסיים את לימוד המאמר "מה דודך מדוד" שעוסק בתפיסת עולמו של הלמדן הבריסקאי. בשיעור הרב מאיר מלמד את סוף המאמר בו הרב סולוביצ'יק מסביר ומדבר על קנאותו של הלמדן הבריסקאי. הרב מאיר מדבר ממה נוצרת הקנאות הזו וכיצד היא קשורה לשיטת הלימוד הבריסקאית.
בשיעור הרב מאיר ממשיך ללמד את המאמר וממשיך את "עשרת הדיברות" שמייחדים את הלמדן הבריסקאי. הדיברות מדברות על ההתמדה הגדולה של הלמדן, הדיוק והקיצור שלו, היכולת שלו ללמד ועוד. לצפייה במאמר: https://drive.google.com/file/d/1sCMH...
בשיעור הרב מאיר ממשיך ללמד את "עשרת הדברות" שמייחדים את הלמדן הבריסקאי. הרב מאיר מדבר על משמעות החידוש בתורת בריסק, חשיבותו והגדרתו לצפייה במאמר: https://drive.google.com/file/d/1sCMH...
בשיעור נדונו שתי פסקאות במסה. הפסקה הראשונה מתארת את שיטת בריסק כשיטה פילוסופית כתורת הכרה, והשניה מתארת את שיטת בריסק כשיטת הבנה שמוחקת את השאלות במקום לתרץ אותם.
