משמעותה של מצוות ציצית כבגד הכהונה של עם ישראל
לאחר שקיבלנו את התורה, עולם של חכמה ורעיונות אשר נראים נפלא עלינו לרדת לעולם המעשה. פעמים רבות אנו יודעים לחשוב הרבה ואולי אף לדבר אולם לא תמיד אנו יודעים גם להוריד את הדברים לידי ביטוי. כעת, שומה עלינו לבנות שורשים ולבסס את עץ החכמה והתורה, זאת על ידי מעשים טובים וקטנים של 'ואהבת לרעך כמוך'.
מדוע מצוינת בפירוש העובדה שהמניין נעשה במדבר? משמעות המדבר לחיינו הרוחניים
החיים לאור דברי הרמב"ן שהתורה לא תסמוך בכל דרכיה על הנס
שני מודלים של היחס בין שמיטה ליובל, והיחס בין האדם לעולם
הרב שרלו על זכויות העובדים לאור פרשות השבוע
באדם יש תנועות הפוכות, האחת דורשת לעמוד מול הגדול ולהכניע את עצמו בפניו והשניה דורשת ממנו לעמוד מול הקטן, לחנך ולהדרך. החכמה הגדולה היא לאחד את התנועות וגם כאשר אנו עומדים מול ילד ומחנכים אותו אנו במקביל עומדים בפני הקב"ה ונכנעים בפניו. הרב בלידשטיין מציג דרכי חינוך לאור הרש"י הראשון בפרשה.
מעמד הכהונה והזהירות מהדרדרות מחמת המעמד. עלינו להפסיק להתייחס אל הבגדים באופן חיצוני ותחרותי אלא דווקא בימי ספירת העומר בהם אנו אבלים על מותם של תלמידי חכמים שלא נהגו כבוד זה בזה, עלינו להתחבר לזולת ולהתקדש.
הכרת הטוב כבסיס למתן מעשר לקב"ה ולסביבה.
פגישת יצחק ורבקה מלמדת אותנו על שתי דרכים לקשירת קשר עם הזולת
משמעות עולמנו הפנימי ויכולת העמידה לפני ה', לאור הויכוח בין אברהם לה' בפרשה.
דרישת א-לוהים וחיפוש מתמיד לאור קריאת ה' לאברהם
סרטון קצר לקראת שבת - פרשת נח, הרב אברהם בלידשטיין
בסרטון קצר על הפרשה מסביר הרב בלידשטיין את הרעיון מאחורי 'ויקרא לכולם בשמות'. בכך בא לידי ביטוי היחס האישי בו לכל אדם יש מהות משלו. יותר מכך, הקב"ה קורא לעם בשם ומעיד על החיבה והיחס האינטימי בכך שהוא פונה לכל אדם בשמו.
הרב יובל שרלו על הכבדת לב פרעה כהשארתו בקיבעונתיו ללא יכולת השתנות והלקח אלינו.
יציאת מצרים בימים ההם בזמן הזה
